“学高为师，身正为范”，是著名教育家陶行知先生的名言，也是我从教以来一直坚持的职业准则。“学高为师”指的是教师必须知识面广，有高超的教育教学能力。“身正为范”指的是教师是高尚人格的化身，教师的言行就是学生可供参照的道德准则。

教师要成个人的永久职业，就必须永远保持“学高”这一范畴。“学如逆水行舟不进则退”，“再学习”“终身教育”就是它的主题。因此想要成为一名优秀的教师，献身于教育事业，就必须要端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力提高业务水平。为此，我做了很多努力。

有人说，一个教师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文采，半个演员的表演艺术……绌于言词的我为了锻炼口才一直积极寻找锻炼口语的机会。大学时我学习的是英语专业，四年的学习，让我在英语的听说读写方面都打下了扎实的专业知识基础。在各种交流活动中，我积极与外国朋友交流学习，提高英语的交流能力。为了提高写作能力，我还自修了写作培训课程。为了充实自己的教学理论，更新教学理念，我阅读了数十本理论书籍。总之，我努力的朝着我坚信的话去做：一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑，时常新鲜的血液。

我深知没有专业的业务功底，没有完整的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任教师这一职业。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作中重要的一部分。除了参加教师培训外，我还继续学习专业知识，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。

我始终认为付出和收获是成正比的，所以我会花更多的时间去了解我的学生，针对他们的情况备课讲课。课堂上，我力争做到清晰透彻的思路，深入浅出的讲解，想尽一切办法，提高和巩固同学们的知识与能力。课外我也会对学生进行耐心细致的辅导，发现问题及时解决。平时生活中，我会和学生打成一片，做他们的知心朋友。这是我做出的努力。而针对我的学生，我同样以此信念激励他们，如果你在学习上取得的成绩始终不理想，那你就去付出比别人更多的努力和汗水。

付出就会有收获。在我的教学过程中也得到了很多学生和家长们的认可，他们的肯定和进步就是我努力而来的收获，是我前进道路上的动力源泉。

回首我的成长之路，我发现其实很简单。只要怀揣着理想信念，不畏艰险，永远好学，积极给予，就能收获美好的结果。我的教学生涯还很长，我会坚持做到“学高为师，身正为范”，规范自己的言行，发扬奉献精神，关爱每一位学生，把自己的热情和青春奉献给教育事业、奉献给学生。