引   言

教研是集团前进发展的核心动力，教研活动是提高教师业务水平的重要途径。为认真落实“深化教研，严实教研，内涵教研”的指导方针，进一步强化严、实、细、新的作风建设，展示成果，总结经验，更好地布局下一阶段的教学教研工作，教学研究中心于2016年11月18日上午8点，召开教研工作总结例会，教研总监张亮就近期数理化三个学科的教研工作总了汇报，以下是汇报内容。

教学研究中心近期教研工作汇报（第10期）

张 亮

各位同仁：

大家上午好！

受丁校长委托，今天我就教学研究中心近期教研工作作总结汇报。汇报内容有三大项：数学、物理、化学三个学科近期教研情况及成果；近期教研存在的问题；下一阶段教研工作需要注意的地方。有不当之处，敬请指正。

一、数学、物理、化学三个学科近期教研情况及成果

数学、物理、化学三个学科近期教研质量很高。

数学教研组本周教研专题是导数，古积霞和刘伟两位老师分别准备了题为《2017高考专题讲座——导数》和《2017高考专题讲座——函数与导数综合》的专题讲义，10位老师组成数学教研组在杜锌银组长的带领下，从导数基础、三类题型攻关总结、函数与导数综合问题分析与练习等层面对讲义进行了集体打磨，打磨期间大家分块探讨，各种观点各种看法争锋相对，大有“百家争鸣、百花齐放”之势。大班讲义经大家共同打磨以后，由古积霞删改定稿，现已打印装订成册。

物理教研组四位老师就《牛顿运动定律》这一专题准备非常全面的材料，材料由张亮负责整合汇总，从上午10点至下午4点，四位老师就这一专题进行了深入打磨，共梳理出关键方法11个，总结出题规律7个，精选优质考题和模拟题30余道。大班讲义经大家共同打磨以后，现已打印装订成册。

化学教研组在吴曦老师的组织领导下，继续深入优化上一次教研的专题内容——《高考化学原电池专题讲义》，同时就“高考化学电解池专题”进行认真打磨，在打磨过程中，吴曦老师引领大家对电解池专题的历年高考试题进行试做，并将做题的心得体会融入到专题讲义中来。

三个教研组的教研工作总体上说，有以下几个亮点：严格依照教研计划进行；责任到人，限时完成，工作极为有效；打磨专题讲义与讲义试题试做相结合，真正做到严实教研；教研过程中节奏感控制得很好，环环相扣，层层推进，有条不紊；讨论热烈，争锋相对，相互启发，共同进步！

二、近期教研存在的问题

    近期教研同时也暴露出了一些问题。数学教研组部分老师因堵车迟到，希望大家以后早一点出门，争取不要迟到；教研过程中，部分老师经常坐在一起讨论问题，与其他老师交流不多，建议大家以后交叉讨论，相互取长补短；有些负责准备专题讲义的老师提交讲义电子稿的时间太迟，教学研究中心来不及打印装订，影响了教研会议的进程，要求大家以后提前两天提交到教研中心。

三、下一阶段教研工作需要注意的地方

三个学科负责人已经就下一阶段的集体教研作出了安排，希望各教研组能够遵照执行。在下一阶段的教研工作中，要注意以下几点：1、当教研内容较多时，要将教研内容切分给各小组，小组制定发言人，收集大家的看法和意见，并整合发言；2、讲义中的难题要录制视频，录制的时候，注意着装和板书，着装不能随意，板书要整洁、规范；3、学科负责人要严抓“落实”，该谁做、什么时候做、做到什么程度、什么时候上交要及时提醒，必要时要提供帮助，不能因为某一环节督促不到位而影响整个教研团队的教研工作。

各位同仁，教学无止境，教研无底止。先学后教，边教边学，教学相长，切磋琢磨。让我们团结起来，行动起来，拿出我们的真诚，亮出我们的才华，在唇枪舌剑中成长，在百花争鸣中进步！

谢谢大家！